近日，随着云南省临沧市、昭通市、广南县三地区2025年线下集中送教活动的顺利结束，教育部“童语同音”计划（2021—2025年）首个五年工作收官。五年来，上海财经大学深入贯彻落实习近平总书记关于新时代推广普及国家通用语言文字的重要指示精神，以“推普助力乡村振兴、服务铸牢中华民族共同体意识”为主线，深耕新疆、云南、西藏、四川、内蒙古等多个民族地区，项目团队奔赴21座城市，累计线下送教114天，培训幼儿教师1721名，参训教师普通话成绩平均提升超20%，满意度从96%升至近100%，培训成效显著。学校于2023年获评“上海市国家通用语言文字推广普及优秀典型集体”，培训案例入选《2024年教育部学前儿童普通话教育专项计划师资培训指南》，并获国家级、省市级媒体报道42次，交出了一份国家通用语言文字推广普及的扎实答卷。
在项目实施过程中，学校立足边疆教师实际需求，构建了三大特色培训体系：在专业化语言提升方面，坚持调研先行，结合少数民族语言特点，聚焦普通话发音重难点，开展针对性训练，并引入科大讯飞普通话水平模拟测试系统，实时监测学习效果；在跨学科教育融合方面，将思政教育、幼儿语言美育设计、财经素养启蒙、本土文化资源挖掘四大模块融入培训，推动语言学习推广与民族文化传承深度结合；在教学模式创新方面，组建“上海专家+本地测试员”复合型团队，采用“日间面授+晚间纠音”模式，搭建“财培云”数字化平台，实现“线下先导+线上长效”联动，并通过上海名园名师送教、AI云访园等方式深化培训实效。
学校高度重视培训成果转化，持续开展训后辅导，推动“五个一”实践工作，包括组织幼儿语言活动展示、录制特色课程、组建学习工坊等，惠及千余所幼儿园及幼儿家庭。在云南红河州，积极打造训后工作示范样本，共建29所“中华优秀语言文化推广示范基地园”，后升级为“学前教育美育教研共同体”。指导立项29个州级课题和1个省级课题，形成“可复制、可推广”的基层推普模式，相关课例入选教育部语用司优秀案例。
“童语同音”计划首个“五年”是迈向新征程的全新起点，上海财经大学将持续贯彻国家语言文字工作方针，加强师资建设、创新普及模式、深化校地企合作，以更高标准、更实举措推动普通话普及工作提质增效，为推进文化自信自强、实现中华民族伟大复兴贡献上财力量，奋力书写新时代语言文字事业高质量发展新篇章。